近年来，北京市石景山区委党校按照“坚持高标准，坚持有创新”的工作思路，突出“红色”主线、加强创新驱动、注重从严管理，推动干训工作取得了明显成效。

　　一是突出“红色”主线。自主开发“红色基因”课程。在充分挖潜内部资源、反复试讲评讲、不断充实打磨的基础上，推出了“井冈山精神”“延安精神”“西柏坡精神”“沂蒙精神”四讲“红色基因”系列课程，目前已进入教学课堂，赢得了较高评价。切实增强党性锤炼实效。组织学员到兰考、红旗渠等地接受红色教育，到北京市反腐教育基地进行警示教育，通过开展小组交流、设置学员论坛等形式，引导学员运用批评和自我批评的武器进行党性分析，在《校院工作》刊物和“区委党校网站”开设专门版块刊发学员心得体会，在引领正确方向的同时传播“好声音”。灵活运用班级活动载体。通过组织演讲、主题班会等形式多样的活动，设计“社区行”“廉政行”等“接地气”的载体，引导学员在学习中思考、在思考中体悟、在体悟中践行，切实把牢理想信念教育这一主线。

　　二是加强创新驱动。着力工作统筹。每学期，校委班子都要集中听取培训工作汇报，总结经验，解决问题，从宏观层面把握培训工作框架；每个培训班次结束后，培训处都要通过调查问卷掌握工作情况，在具体操作中深入了解调训单位和参训单位培训需求。优化师资队伍。每年培训专题、师资更新率都达到20%以上。在培养本校教师队伍的同时，还积极挖掘区域资源，鼓励领导干部上讲台，开设了“对话党政一把手”“老领导传帮带”“企业家课堂”等模块，受到学员好评。创新培训模式。制定了“教师学员双向评估制度”，在以往学员评估的基础上，增加了授课教师参评环节，强化教师、学员双向互动。开展合作办学，以大讲堂、系列专题培训班等形式，与区人大、政协、教工委、城管委、八角街道等联合培训，扩展培训面。加大研究式教学比例，目前主体班教学中，案例教学、现场教学、情景模拟教学、研讨交流的比例一般不低于30%。

　　三是注重从严管理。严格制度落实。开班前强化引导，详细说明教学计划、提出学习要求；开班后注重规范，制定“班级公约”“支部活动计划”“班委工作职责”等制度规范，同时用桌牌化严格考勤管理，用严的纪律确保学员处理好工学矛盾、静心学习。设置工作抓手。在两周以上的培训班中组建临时党支部，由班主任在第一时间将班级学习、活动整体思路传达到临时党支部，并带领各党小组开展党日活动及支部研讨等，在实现学员自我管理的同时，增强学员主动性和组织凝聚力。强化互动反馈。探索“双反馈”模式，对主体班学员培训期间表现作出鉴定，向干部管理部门和干部所在单位反馈。在中青班中，还把这项制度进行了深化，在学员培训结束后一个月，由学员单位将其培训后在思想观念、工作状态等方面的实际变化反馈给党校，第一时间实现“双向了解”。

　　（作者单位：北京市石景山区委党校）