【摘要】中国共产党的历史也是一部学习的历史。开展学习是中国共产党自我完善的强劲动力。正是学习能力的不断提升，推动着中国共产党的发展壮大。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。95年来，中国共产党在提升学习能力方面积累的成功经验，是今后学习型政党建设的宝贵精神财富。

　　【关键词】中国共产党 学习能力 学习型政党 【中图分类号】D26 【文献标识码】A

　　中国共产党的历史也是一部学习的历史

　　重视学习、善于学习，是我们党的优良传统。开展学习是中国共产党发展壮大与自我完善的强劲动力。中国共产党正是在学习的进程中不断提升着领导水平和执政能力。中国共产党的诞生就是先进分子认真学习马克思主义的伟大成果。抗日战争爆发后，面对新的复杂形势，党的理论素养、政策水平和知识能力亟待提升，毛泽东提出“要把全党变成一个大学校”。全党的学习活动以及随后开展的整风运动，提高了全党的马克思主义理论水平，为夺取新民主主义革命的胜利夯实了基础。

　　新中国成立前后，党中央要求广大党员干部必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。邓小平对此曾给予积极评价：“全国胜利前夕，毛泽东同志号召全党重新学习。那一次我们学得不坏，进城以后，很快恢复了经济，成功地完成了社会主义改造。”改革开放新时期，中国要奋起直追、建设社会主义现代化国家，面临的突出问题是人才匮乏，邓小平深感“懂得各行各业的专业的人太少”。如何解决这一难题？最好的办法就是学习。在此过程中，中国共产党逐步构建了自上而下的学习制度：一是建立健全省部级在职领导干部学习制度；二是举办高级领导干部理论研讨班；三是开创了中央领导集体学习的制度；四是加强党校轮训干部的力度。进入21世纪，我国对于发源于西方的“学习型”这个词有了更深刻的理解。2004年9月，党的十六届四中全会提出，要“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党”。党的十八大将学习型、服务型、创新型作为执政党建设的统一目标提出来，是对执政党建设规律的深刻把握和重大理论创新。