内容摘要：人力资源作为高等教育发展的核心资源,对其不同的管理方式直接制约着高校的发展。本文基于情境理论的视角,要求高校人力资源管理依据人力资源的不同所采取的管理方式应随着环境、人员、情况的变化而变化。本文提出,针对高校人力资源管理中存在的问题,运用情境理论对高校中的“模范型”、“奋斗型”、“成长型”三类人力资源,分别采取“授权式”、“支持式”、“教练式”的情境管理方式。
关键词：情境理论;高校;人力资源管理
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【摘 要】人力资源作为高等教育发展的核心资源,对其不同的管理方式直接制约着高校的发展。本文基于情境理论的视角,要求高校人力资源管理依据人力资源的不同所采取的管理方式应随着环境、人员、情况的变化而变化。本文提出,针对高校人力资源管理中存在的问题,运用情境理论对高校中的“模范型”、“奋斗型”、“成长型”三类人力资源,分别采取“授权式”、“支持式”、“教练式”的情境管理方式。
【关 键 词】情境理论 高校 人力资源管理
【分 类 号】F121.3
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