内容摘要：明确教师角色的合理定位、确立专业发展的价值取向、构建网络一体化学习空间是自媒体时代教师权力变迁不可或缺的规约。
关键词：自媒体;教师权力;权力变迁;权力规约
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原标题：自媒体时代教师权力之变迁及其规约
摘 要：自媒体时代教师权力变迁是时代发展的必然也是教师自身发展的应然。自媒体时代新型信息权力的诞生、传统教师权力资源的改变及教育在自媒体时代呈现的新形态是教师权力变迁的主要原因。教师权力变迁的外化表征是教师的批判性增强、师生关系更为融洽、教师主体性得到展现。明确教师角色的合理定位、确立专业发展的价值取向、构建网络一体化学习空间是自媒体时代教师权力变迁不可或缺的规约。
关键词：自媒体；教师权力；权力变迁；权力规约
作者简介：袁利平，男，甘肃镇原人，陕西师范大学教育学院副教授，博士；刘晓艳，女，湖北恩施人，陕西师范大学教育学院硕士研究生。
基金项目：本文系陕西省田家炳基金会项目（编号：SXTJB201701）、陕西省 2016-2017 年度基础教育重大招标项目（编号：ZDKT201610）的成果之一。
