内容摘要:这本书的副标题为“重建文本细读的批评方法”,陈晓明教授解释,通俗的说法就是希望文学读者和中文系学生阅读分析小说时,能够“回到小说本身”。
关键词:小说;读者;小说本身;文学;中文系主任
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北大中文系主任陈晓明教授的新作《众妙之门》,近日由北京大学出版社出版,他在书中对马原、格非、余华、王小波、莫言等当代作家的代表作品都有详细论述。这本书的副标题为“重建文本细读的批评方法”,陈晓明教授解释,通俗的说法就是希望文学读者和中文系学生阅读分析小说时,能够“回到小说本身”。
第二版保留文章完整性
早在2004年,陈晓明就在北大中文系开设了“当代小说经典文本分析”课程,带着学生从小说文本出发,去体会和解读小说本身的艺术魅力。在这些年的教学过程中,他对马原的《虚构》、格非的《褐色鸟群》、余华的《在细雨中呼喊》、王小波的《我的阴阳两界》,以及莫言的《生死疲劳》、贾平凹的《秦腔》等作品都做了细致分析,因此这本书的写作进度也持续近十年。
今年出版的《众妙之门:重建文本细读的批评方法》第二版,更接近原貌。在去年出版的初版中,编辑对书中的不少文章都进行了删减,陈晓明说:“当时编辑可能觉得书比较厚,就删减了一些,但是这本书有不少中文系的学生是作为教材来读的,如果文章不完整对他们理解起来很不利。所以我坚持要出完整版,我跟出版社说稿费可以不要,但文章一定要完整。”
提到副标题中“文本细读”这个词,陈晓明解释说,它是源自欧美“新批评”的一种说法。在上世纪80年代,中国评论界对欧美“新批评”有很多借鉴,但遗憾的是并没有很好地落实到我们的批评方法中去,“我们的批评从五六十年代就受到苏联模式的影响,先讨论作品思想的政治性,再讨论艺术的政治性,评论者往往是从先入为主的观念出发,所以我们不尊重文本。”







