不经然间，跟着恩师张晶先生读硕士已逾一年。今年又恰逢老师的“花甲之年”，我也谨以此文向恩师张晶先生表达最为诚挚的祝福。

　　第一次见到恩师张晶先生，是硕士研究生复试的面试现场。张晶老师从远处走来，我便凭借直觉判断那就是他，硬着头皮喊了一句“张老师好”。我还记得张晶老师当时手拿着一个红色的布袋子，满脸和蔼的笑容，跟我说“你好啊，一会面试别紧张”。我当时就在想，若是跟着朴素和蔼的张晶老师学习，那是多么幸运幸福的事情。

　　开学后，第一次去见张晶老师，完全被他的藏书震撼了。办公室里除了一张办公桌外，都是书柜，上面摆满了古今中外的各种书籍，文史哲三个学科经典之作都可以在上面找到。后来，发现自己震撼得有点早，去了老师家里才知道有更多的书籍摆在书架之上。老师在专业方面的藏书超出了学校图书馆的资源。师母开玩笑地说：“你们老师只会买书，家里都让书给占满了。”这话一点也不夸张。年届六旬的张晶老师，不仅买书藏书，还依旧在认认真真地勤奋地读书、查书和写书。这对于我这一年的学习都是一个巨大的影响，每每有了懈怠的时候，张晶老师全神贯注看书的神情让我无法坦然地懒惰。

　　这一年，是我学术起步的一年，也是深受吾师张晶先生谆谆教诲的一年。学术的起步，一个良师的指导是极其重要的，正是严羽所说的“入门须正，立志须高”，所谓“学者须从最上乘，具正法眼，悟第一义”。张晶老师在学术上堪称“上乘”，无论在中国诗学还是文艺美学方面都有自己独特的理论建树，在辽金元文学史研究和古代美学范畴研究等领域作出了开拓性的贡献。30年，350余篇学术论文，10余部学术专著。即将出版的《美学与诗学——张晶学术文选》可谓是张晶老师学术精华之所在，厚厚六大卷，300余万字，研究范围涉及中国古代诗学、文艺美学等领域。每一卷文字都是老师认真思索的结果，都给人以深刻的启发。

　　最让人敬佩的是张晶老师带广播电视艺术学博士的时候，自己在广播电视艺术方面的造诣还没有达到自己在文学与美学方面的高度，但是在短短几年时间内，就写出了一系列高水平、具有影响力的艺术学理论方面的论文。而且，张晶老师还与文学院的教师们共同为学科发展开拓新的局面。他带领着传媒大学的文艺学团队，将学校的文艺学专业建设成拥有硕士点、博士点、博士后流动站的学科。在这个过程中，张晶老师替学校节省了大量的经费，但他并没有向学校索取任何奖金，也没有任何怨言。这种奉献精神，为了学科的发展而忘我的工作态度更是学生们最为宝贵的精神食粮。

　　张晶老师在三尺讲台之上一站就是30年，从本科生的课堂一直到与博士后之间的交流与探讨，活泼而又严肃的张晶老师，受到了学生们的欢迎与爱戴。活泼在于张晶老师不会向学生灌输书本之上的死知识，更多的是从方法论上进行指导。张晶老师结合自己多年的研究心得，每一次都会为学生们准备一个当下的学术热点，用最为鲜活的生活事件作为案例，深入浅出地讲授相关研究要点。严肃在于张晶老师对学生们上课纪律的要求是非常严格的。和蔼的张晶老师在课堂之上是那么严肃，会把平时的笑容收起来，平时习惯了和蔼可亲的老师的门内弟子在课堂上都有些不适应。后来细细一想，课堂是传授知识的神圣之地，怎么可以嘻嘻哈哈呢！虽然有些学生不能理解张晶老师的良苦用心，但他依旧“我行我素”地将课堂纪律视为学生教育的重要部分。张晶老师30余年高等教育教学经历，培养了43名硕士研究生、25名博士研究生，还有10余名硕士博士在读，张老师的门生们在多个领域发挥着自己的能量。他将自己所有的学术积累都毫无保留地教授给了学生。

　　张晶老师是一位执著于学术理想而且充满激情的学者。经历一个甲子，他依旧笔耕不辍，还在为学术奉献着自己的能量。今年“五四”，在老师家倾听他讲述年轻时经历的热血沸腾的上山下乡激情岁月，我被深深地感动了。你感觉不到他是一位六旬之人，言语之中的豪放之情跟一个青年人没有任何差别。我们这些门生感受到的是他那种挥斥方遒、指点江山的精气神。

　　如果要用最为简洁的文字描述张晶老师，还是他自己的“攀援在美学与诗学的道路上”最为贴切。