深入贯彻“四个全面”战略布局和新发展理念,是新时期提升江苏教育现代化建设水平的重要方向和基本遵循,是推进教育改革发展的根本指引和行动指南。2014年底,习近平总书记视察江苏发表重要讲话,殷切希望江苏紧紧围绕“两个率先”光荣使命,努力建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏。习近平总书记还指出,“自古江南出才子”,得益于良好的教育。希望江苏发挥科教优势,努力办好人民满意的教育。教育在“两个率先”中发挥着基础性、先导性和全局性作用,习近平总书记的讲话为江苏教育改革发展指明了前进方向,注入了强大动力。

　　“十三五”时期,江苏教育改革发展将紧紧围绕省中长期教育规划纲要提出的目标任务,以教育现代化为统领,深化教育领域综合改革,完善教育体系,提高教育质量,促进教育公平。到2020年,教育发展规模、整体水平和综合实力继续位居全国前列,在教育现代化进程中继续走在全国前列。教育主要发展指标达到教育现代化水平,人民群众对教育的满意度显著提高,教育对经济社会发展的贡献度显著提高。同时,按照总体目标的要求,提出构建更加完备的教育体系、健全公益普惠的教育公共服务体系、提供更加丰富多样的优质教育、构建更具创新活力的教育体制机制、进一步提升教育保障能力以及实施更有成效的社会服务等6个分目标和2020年江苏教育发展的17项指标,让教育成为 “强富美高”新江苏的亮丽名片。

　　建成“教育强省”阶段性目标全面实现

　　“十二五”期间,全省教育系统在省委省政府的正确领导和教育部的有力指导下,全面实施教育规划纲要,紧紧围绕“到2015年率先建成教育强省,到2020年率先实现教育现代化”的战略目标,坚持教育优先发展、加大教育投入,加快教育改革,大力推进省部共建国家教育现代化建设试验区和国家高等教育综合改革试验区,取得显著成绩。教育现代化建设全面推进,全省教育相对于省定到2020年教育现代化目标的达成度为71.6%,高出省定2015年教育现代化指标3.6个百分点。

　　截至2015年底,全省学前三年教育毛入园率达97.6%,高于全国平均水平22.6个百分点;义务教育巩固率达100.0%,高于全国平均水平7.0个百分点;高中阶段教育毛入学率达99.1%,高于全国平均水平12.1个百分点;高等教育毛入学率达52.3%,高于全国平均水平12.3个百分点。

　　2015年,全省100个县(市、区)全部通过国家督导认定,成为全国率先启动县域义务教育发展基本均衡督导认定和首个实现县域义务教育发展基本均衡全覆盖省份。职业教育主要质量指标继续列全国第一,全国职业院校技能大赛中职组、高职组均实现团体总分和金牌总数“七连冠”。高等教育内涵建设主要指标在全国名列前茅。在最新全国学科评估排名中,江苏高校有13个一级学科位列全国同类学科第一,占全国的13.7%;江苏有21所高校的77个学科进入ESI数据库的全球同类学科前1%,进入高校数居全国第一,进入的学科数居全国第二。在2014年包括各级各类教育在内的国家教学成果奖评审中,江苏获特等奖、一等奖及获奖总数均位居全国第一。今年1月28日,出席江苏教育发展专家咨询会的全国知名专家们一致认定:江苏“十二五”教育事业发展任务圆满完成,发展水平总体超过世界中高等收入国家平均水平,已在全国率先建成教育强省。