毕业生出路太窄职教发展有“短板”

　　7日，在国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上，通过了对教育法、高等教育法等进行一揽子修改的修正案草案。其中，“健全现代国民教育体系”被写入草案，或将成为正式的法律条文。

　　职业教育，一直是整个教育体系的“短板”，2014年国家出台了多项促进职业教育发展的政策文件，足见对职业教育的重视。但有学者指出，仅有口头重视还不够，拓宽职校毕业生的出路才是发展职业教育的突破点。

　　政策密集出台，职教地位提升 

　　2014年，堪称中国职教地位扭转的关键一年，这一年密集出台了多项职教相关的政策文件。年中，《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》；9月，《职业教育法》修法工作启动；年末，教育部则发出《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见征求意见稿》，准备拟定全国职教体系为因应转型需求所应采取的具体工作措施。

　　2014年6月，国务院召开了全国职业教育工作会议，习近平总书记就职业教育工作专门作出重要批示，李克强总理接见全体与会代表并发表重要讲话，他指出，“职业教育在中国经济社会发展过程中意义重大，不可替代。”

　　职教发展仍需寻找突破点 

　　职业教育在整个中国教育体系中都算是“短板”，考不上高中的学生才去读中专，考不上本科的学生才去读职校，已经成为不少考生和家长的固定思维。生源质量拼不过普通学校，导致就业时职校毕业生也很难与普通学校毕业生一争高下。虽然连续多年专科类职校毕业生的就业率都高于本科毕业生，但从就业质量而言，专科毕业生的平均薪酬则明显低于本科毕业生。

　　生源质量不高，就业质量偏低，整个社会层面对职业教育的认同感偏低，令到很少有学生和家长愿意主动选择入读职校，在如此情况下，职业教育想发展，困难重重。